ГДЗ по ОБЖ для 6 класса рабочая тетрадь Латчук, Миронов  Дрофа

ГДЗ по ОБЖ для 6 класса рабочая тетрадь Латчук, Миронов Дрофа

  • Рабочая тетрадь. §1. Основные виды экстремальных ситуаций в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Рабочая тетрадь. §2. Факторы и стрессоры выживания в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Рабочая тетрадь. §3. Психологические основы выживания в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Рабочая тетрадь. §4. Страх — главный психологический враг

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Рабочая тетрадь. §5. Подготовка к походу и поведение в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Рабочая тетрадь. §6. Надёжная одежда и обувь — важное условие безопасности

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Рабочая тетрадь. §7. Поведение в экстремальной ситуации в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §8. Действия при потере ориентировки

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Рабочая тетрадь. §9. Способы ориентирования и определение направления движения

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Рабочая тетрадь. §10. Техника движения в природных условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §11. Сооружение временного жилища, добывание и использование огня

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • Рабочая тетрадь. §12. Обеспечение питанием и водой

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Рабочая тетрадь. §13. Поиск и приготовление пищи

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §14. Особенности лыжных, водных и велосипедных походов

  • 1
  • 2
  • 3
  • Рабочая тетрадь. §15. Безопасность на водоёмах

  • 1
  • 2
  • Рабочая тетрадь. §16. Сигналы бедствия

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Рабочая тетрадь. §17. Факторы, влияющие на безопасность в дальнем и выездном туризме

  • 1
  • 2
  • 3
  • Рабочая тетрадь. §18. Акклиматизация в различных природно-климатических условиях

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Рабочая тетрадь. §19. Коллективные и индивидуальные средства защиты

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §20. Захват террористами воздушных и морских судов, других транспортных средств

  • 1
  • 2
  • Рабочая тетрадь. §21. Взрывы в местах массового скопления людей

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §22. Средства оказания первой помощи

  • 1
  • 2
  • 3
  • Рабочая тетрадь. §23. Опасные животные, первая помощь при укусах насекомых и змей

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Рабочая тетрадь. §24. Первая помощь при ожогах

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Рабочая тетрадь. §25. Тепловой и солнечный удар

  • 1
  • 2
  • 3
  • Рабочая тетрадь. §26. Обморожение и общее охлаждение организма

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Рабочая тетрадь. §27. Беда на воде

  • 1
  • 2
  • 3
  • Рабочая тетрадь. §29. Способы переноски пострадавших

  • 1
  • Рабочая тетрадь. §30. Правильное питание — основа здорового образа жизни человека

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Рабочая тетрадь. §31. Значение белков, жиров и углеводов в питании человека

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • Рабочая тетрадь. §32. Гигиена и культура питания

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Рабочая тетрадь. §33. Особенности подросткового возраста

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

На уроках по «основам безопасности жизнедеятельности» в 6 классе школьник получает знания об основных видах чрезвычайных ситуациях в природных условиях, в которых может оказаться каждый человек. Он узнает о средствах индивидуальной защиты, правила их использования, а так же научиться самому главному, правильному поведению в опасных для жизни обстоятельствах. ГДЗ к рабочей тетради по ОБЖ 6 класс Латчук поможет правильно выполнить практические задания, приобрести необходимую информацию и навыки в её использовании. Пособие полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Природа помимо своей красоты, таит в себе и множество различных опасностей, которые могут обернуться смертельным исходом для человека. Именно по этому, перед ним встаёт задача не только избежать этих опасных ситуаций, но и сохранить жизнь себе т окружающим. И это самое трудное, поэтому нельзя пренебрегать правилами безопасностями, так как безопасность человека – это не его личная проблема, а общее достояние всего общества. Человек всегда в ответе за тех, кого он приручил. Как сказал Антуан де Сент - Экзюпери «мы в ответе за тех, кого приручили». Это высказывание можно отнести и к животному миру, в том числе и к природе. Природа может быть нам и другом, и врагом. Враг не всегда очевиден. Если к диким животным люди относятся с осторожностью, то к насекомым как к братьям нашим меньшим. В этом и заключается основная ошибка. Насекомые несут определённую опасность для человека, ведь некоторые очень жалят, даже могут нанести смертельный укус. Но если знать, как вести себя в обращении с тем или иным насекомым, то можно избежать негативных последствий. Человек должен относиться к природе, как к святыне, как к живому существу, со своими правилами и законами. Он обязан изучать природу, чтобы лучше понимать её. Человек не только наблюдает, но и действует. Природа открывает человеку свои тайны, как она создаёт свои творения, как борется со своим врагом – временем, но, в то же время, это и враг человека, потому что всё ценное в природе должно быть сохранено для грядущих поколений. Природа учит человека ценить её, она учит его, как надо жить в её гармонии. Природа это колыбель человечества, в которой оно должно жить не как случайный временный гость, а как хозяин, призванный хранить и развивать этот мир. Она очень важна для человека, ведь природа – наша среда обитания. Природа это живой организм, который развивается и растёт. Человек является частью природы, поэтому для того, чтобы хорошо жить и не подвергать свою жизнь опасности, необходимо знать законы природы и соблюдать их. В природе всё разумно и мудро, всё подчинено определённым законам. Законы природы нельзя нарушать, иначе наступит хаос.

Оставаясь в условиях вынужденного автономного существования с природой, каждый человек должен как себя вести, чтобы не навредить себе и природе. Например, пойдя в лес человек должен знать, что в лесу есть дикие животные и чтобы не нанести им вреда и сохранить свою жизнь, он должен быть вооружён знаниями, как себя обезопасить и что нужно делать в той или иной ситуации. А чтобы не навредить себе и природе он должен использовать средства защиты. Если собрались в поход, то должны знать, что на костре нельзя готовить без соблюдения меры пожарной безопасности, избегать горение, сухой травы, чтобы не навредить природе.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в экстремальных природных условиях необходимо для того, чтобы в повседневной жизни избежать несчастных случаев, который могут иметь фатальный конец. Овладение этими знаниями не только расширяет кругозор, но и помогает лучше ориентироваться в тех жизненных ситуациях, с которыми можно столкнуться в своей жизни. Человек должен уметь предвидеть и предотвратить возникновение чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайная ситуация – это стихийное бедствие, которое приводит к гибели людей, значительному ущербу имуществу или здоровью людей либо приводит к значительным нарушениям нормальной жизнедеятельности населения. Чрезвычайные ситуацию подразделяются по характеру причин возникновения – это природные стихийные бедствия, аварии и катастрофы. Знания основ безопасности жизнедеятельности дают осознание того, что современный человек должен понимать законы сохранения жизни и здоровья человека и общества, умение принимать осознанные и рациональные методы в решении различных опасных моментов. В современных условиях проблема обеспечения безопасности личности, общества и государства всё более остро проявлять свой приоритет перед другими вопросами общественной жизни. Цель преподавания ОБЖ – формирование личности, обладающей качеством гражданина, способного защитить не только свою жизнь, но и жизнь общества.

Предмет «Основ безопасности жизнедеятельности» в 6 классе помогает школьнику выживать в условиях природной среды, сформировать у школьника поведения в чрезвычайных ситуациях природного характера, а так же в экстремальных природных условиях. В свою очередь предусматривает развитие сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, ответственность за личную безопасность и безопасность окружающих людей. Практическое развитие основ безопасности жизнедеятельности обеспечивается в результате использования всех материалов в содержание курса, а так же в процессе овладения специальными практическими умениями. В связи с этим в курсе ОБЖ особое внимание уделяется формированию таких практических умений как:

  • ориентирование по местности и передвижение по ней,
  • выживание, находясь в лесу,
  • оказание первой помощи при той или иной ситуации.

Использование в учебном процессе решебника к рабочей тетради по ОБЖ 6 класс Латчук позволит поверить и закрепить результат обучения. При помощи готовых заданиях каждый шестиклассник сможет:

  • быстро выполнить домашнее задание,
  • освоить необходимые навыки и умения,
  • подготовиться к проверочным работам,
  • улучшить успеваемость.

Пользоваться решебником можно на нашем сайте в любое время и в любом месте, как с компьютера или ноутбука, так и с любого другого мобильного устройства, которые имеют подключение к Интернету. С помощью решебника родители смогут найти ответы на все вопросы и оценить уровень знаний своего ребёнка по предмету.